沐鸣2平台沐鸣22014年工作總結

    2014年，我校沐鸣2在校黨委的領導下，在市教育系統沐鸣2的關心指導下🪓，以立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀為主線👰‍♂️，以大學生和青年教師為主要對象，以學校需要👍、學生需求⛱🟰，老同誌所能為工作定位，著力基層建設，狠抓自身建設，發揮老同誌優勢☆，推進校院沐鸣2工作取得新進展👨🏻‍🌾。

主要開展了以下幾項工作：

    一、創建學習型沐鸣2。建設學習型沐鸣2是新形勢給我們提出的要求，也是做好沐鸣2工作的前提。今年校沐鸣2和有關部門一起認真組織沐鸣2老同誌學習黨的十八大👨🏼‍🦲、十八屆三中👩🏿‍🦳、四中全會精神和中央及教育部領導對沐鸣2工作重要批示，在老同誌中湧現了一批學習積極分子🐄，學習意識不斷增強👩🏻‍⚖️，思想觀念、理論水平不斷提高。如我校沐鸣2王恩田同誌今年去上海圖書館聽報告就多達十余場🧛🏻，而且對報告的內容都會潛心思考，認真研究，找出能與大學生思想教育的結合點，所以他在與大學生交流時，總能站在更新更高的視角發表觀點👨🏿‍🏭🧑，理論與實踐相結合💉，真正起到了長者垂範的效果。

    二🍳🪒、依據二個系統。沐鸣2開展工作我們始終緊緊依據二個系統🎁，一個就是與學生工作有關的學校職能部門，如組織部👨‍💻、學生處、團委🧘‍♀️、教務處。沐鸣2領導在每學期初都要走訪這些部門，了解他們對沐鸣2的要求，並商討一學期沐鸣2老同誌參與一些活動具體安排🥏。另一個系統是與離退休老同誌相關聯的管理系統，黨組織、老教授協會等。從今年開始，校沐鸣2與他們保持聯系和溝通，並向他們通報沐鸣2工作情況🧣💂🏻‍♂️，依靠他們動員更多的老同誌參與關心下一代工作。

    三、不斷整合三支隊伍。沐鸣2講師團、特邀黨建組織員、教學督導組成員，這三支隊伍是我校開展關心下一代工作的主要骨幹和重要力量🐽。現我校有工委講師團13人🕵️‍♂️，特邀黨建組織10人，教學督導組成員15人💇‍♂️，其中8人是在職兼職的🤹🏿‍♂️🐨。校沐鸣2與有關部門一起開展三支隊伍的整合，調整工作🏧，並從保障機製等方面關心他們💃🏽，調動他們的積極性，今年校沐鸣2開展了對部分講師團成員的走訪工作🧑🏿‍🏭🚎，取得了較好的效果。

    四🟡、開展了四項活動

1、認真開展創建“五好”沐鸣2基層組織活動◾️。沐鸣2工作的活動在基層，在二級學院。我們以創建“五好沐鸣2”組織為抓手，全面推進二級沐鸣2的建設，我校各二級學院沐鸣2積極認真開展創建活動。湧現了東校區、信息工程學院等先進沐鸣2分會⛸。今年我們已把信息工程學院沐鸣2作為“五好沐鸣2”基層組織上報市教育系統沐鸣2。

2、開展創建沐鸣2特色項目活動。沐鸣2工作有特色才有生命力，有品牌才能有影響力🛀🏽。我們根據市教育系統沐鸣2提出的要充分發揮高校沐鸣2工作十大品牌特色項目的示範效應。開展特色品牌建設，我校“教學督導播撒真誠🧔‍♀️🧍🏻‍♂️，愛護培養青年教師”於2013年被市教育系統沐鸣2評為示範特色項目🙄，今年在原基礎上又有新的進展👩🏿‍🦰。信息工程學院沐鸣2老同誌捐資助學🗻，促進學生創新能力提升👉🏼，及交通運輸學院沐鸣2《情系雷鋒👨🏻‍🦲，誌願你好》作為2014年工委工作品牌優秀案例報市教育系統沐鸣2🕵🏼‍♂️。

3🧗🏼‍♂️、開展老同誌建言獻策活動🛣。沐鸣2為老同誌搭建建言獻策的平臺，采取座談會🚣‍♂️、個別訪談、填寫征詢表及課題等多種形式讓老同誌為學校和有關部門建言獻策。我校退局老領導、特邀黨建組織員、教學督導組成員都分別就學校工作👧🏽🧑🏼‍🍼、學生黨建、學生政治思想工作及教學工作提出一些有價值的意見🐋。

4🕵🏽🧜🏼‍♂️、開展幫困助學結對子活動。我校老同誌積極開展老少結對，對大學生德資雙助。如退局黨支部從2010年開始動與少數民族學生結對幫困項目。一方面經濟支助🈺，另一方面給學生政治、學業🫶🏻、思想上關心，定期座談交流👨🏿‍🦲，並通過短信、電話等形式，開展互動，據退局支部結對學生所在黨組織反映，該學生進步快🧑🏻‍🦯，入了黨，學習成績名列前茅。現該同學雖已畢業工作，但仍然與退局支部書記保持聯系。今年10月❄️，退局支部又與名壯族學生開展幫困結對。

五🧙‍♀️、做好五項工作

1、配合主渠道開展社會主義核心價值體系、中國夢、大學生成才夢的主題教育活動🥺。學院二級工委充分發揮沐鸣2講師團的自身優勢，根據大學生的身心特點和成長規律舉行報告會，師生面對面開展多種形式的活動。並在觀念、內容👋🏼、方法上努力創新增強教育的實效性⛔️，一是與時俱進🦸🏻，立足當下，增強教育的時代感，吳旭光教授的黨課政治系列，從黨的性質🏸🦻🏻、指導思想到民族復興的中國夢😮，從鄭和文韜武略到南海問題🧋，講座緊扣大學生關註的社會焦點🙆🏻‍♂️，賦予了思想道德教育鮮活的生命力；二是關註大學生的內在需求📷，因勢利導，生動形象🪪，左飈教授所列出的七大類26個講座題目🍫，立足於大學生對“自由”“民主”理念的追求🤛🏿，將中國傳統文化精華與現代精神文明的培育與發展✮👵，政府的執政理念密切結合起來，進一步深化大學生理想信仰教育的內涵，三是將知識性，科學性、趣味性植入思政教育🤬，將教育人與服務人結合起來，講師團的講座主題不僅涉及到嚴肅的政治理論問題🥇，還概括了戀愛婚姻、求職技巧及陷阱預防、職場禮儀、環境安全與養生，藝術審美📄🍰，中西文化思維等充滿知識與趣味的話題。今年沐鸣2還參與學生處等單位聯合舉辦了“學習十八大精神交流會”“培育和踐行社會主義核心價值觀座談會”，老同誌、教師、學生共同交流平等對話，互相啟發，收益匪淺🫠。

2、充分發揮特邀黨建組織員作用，推進老同誌參與學生黨建工作⛄️。我校自2011年成立特邀黨建組織員隊伍以來🚵🏻‍♀️，實現了10名特邀黨建組織員對10個二級學院的全覆蓋。今年校沐鸣2與黨委組織部一起，進一步完善工作製度，建立學習交流製度🫳🏼，考核考評製度🦡，不斷深化工作內容🏌🏿‍♀️，我校10名特邀黨建組織員工作積極性非常高，本著“到位不越位，有所為有所不為”的原則，給學生黨員和入黨積極分子上黨課，受黨組織委托與入黨積極分子發展對象談話，協助黨支部審查發展對象的入黨材料🥻，承擔青年黨務工作者的“傳幫帶”🌽，努力當好學生黨建工作的好助手。

3、發揮老同誌的專長，做好教學督導工作🦚，關心青年教師的成長。今年我校教學督導工作在原有的基礎上又有新進展👨🏻‍⚕️，如編印《教學督導工作手冊》👨🏻‍⚖️，創建教學督導工作簡報，啟動全員督導等。並參與新進教師的培訓工作，為新進老師適應老師崗位，掌握教學基本功✒️，提升教學水平提供了有益的指導和幫助。此外，對我校參加首屆高校青年教師教學競賽的三位青年教師進行賽前指導與培訓，成績喜人🩰，二位獲得了一等獎🟣，一位獲得三等獎☁️🍃。

4、開展課題研究。我校沐鸣2堅持研究課題，來自工作實踐🧑🏻‍🍼，並以研究成果指導工作實踐的原則，今年開展了“在我國現代新輿情下沐鸣2參與大學生思想政治工作的實踐與研究”課題研究。課題從現代新輿情的特征入手，總結了新輿情背景下加強大學生思想政治工作的重要性和緊迫性🙋🏼，閘述了新輿情背景下沐鸣2參與學生思想工作的優勢，重點從組建講師團👩🏼‍🍼，師生面對面⤴️✯，老少結對，利用“微”媒介四個方法探討了新輿情下沐鸣2參與大學生思想政治工作的有效途徑👙，並提出了四個必須把握的問題。

5👷🏿‍♀️🏣、發揮老教授作用👹，參與大學生能力培養👨🏻‍🍳，提升人才培養質量🪢。離休幹部徐明全同誌捐資40萬元，在信息工程學院設立創新基金，為切實解決學生在創新活動中存在的問題和困惑。沐鸣2老師與學生面對面座談👨🏽‍🚀，了解大學生的真實想法和創新過程中存在的問題⛹️‍♂️👱‍♂️，他的結合自身專業知識和教學科研工作的切身體會勉勵大學生要克服困難🦂，迎難而上🕺。沐鸣2教師還直接參與指導學生的創新活動👆🏽，註重培養學生的動手實踐能力，已初步取得了不錯的成績。外國語學院王大偉老教授在提高大學生四🚒🧎、六級考試的通過率方面作了認真深入的研究，他的輔導報告對學生也很有幫助。

今年的亮點工作♻️：

    一、緊緊依靠“沐鸣2先進典型”如😜：離休幹部徐明全✥、老領導王恩田，老教授吳旭光👸🏿🦙，老勞模左飈等，發揮他們的帶頭示範引領作用，對開展我校沐鸣2工作起了推進作用。

    二、吸收臨近退休的老同誌👏🏼，58歲以上的處級幹部🏃🏻，60歲以上的未退休的教授，根據需要和本人的意願，讓他們擔任特邀黨建組織員🧑🏻‍🦯，參加教學督導組和沐鸣2講師團等工作👏🏿，效果很好，而且他們退休後會很順利地參與沐鸣2的工作。

存在問題：

    一、對二級學院沐鸣2有針對性的指導還不夠🧰，因此有的二級學院沐鸣2工作主動性還顯得不夠。

    二、通過網絡開展大學生的思想教育還做得不夠🧑🏼‍🦰。

沐鸣2娱乐

2014年12月20日