榜樣垂範典型引領凝聚沐鸣2教育活力

沐鸣2娱乐

一、案由

    挖掘先進典型，發揮先進典型作用🏌🏿‍♀️，是我黨思想政治工作的優良傳統👉🏻，也是黨開展政治工作的重要方法和手段，近幾年來，我校沐鸣2努力挖掘先進典型𓀜💇🏿‍♂️，樹立先進典型👋🏿，學習先進典型🕡，宣傳先進典型，愛護先進典型⛏，充分發揮先進典型作用，使我校沐鸣2在加強大學生思想道德建設，引導大學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，支持和幫助大學生成長成才等方面不斷取得新的進步🩰👨🏽‍🎨。

二、具體內容

1🆖、挖掘先進典型♣️，大力弘揚他們的先進事跡

    近幾年，在我校老同誌中湧現了一批熱心於關心下一代工作的先進典型🤛🏼，他們是：

    王思田，是我校退休老領導中的楷模🔃，思想高尚，嚴於律己，為保持理想長存，思想常新，仍然刻苦學習，堅持每年聽幾十場形勢和熱點問題的報告，並對所聽報告內容潛心思考💗，認真研究🕳，找出能與大學生思想政治教育相結合的熱點🕵🏻‍♂️、焦點，所以每當他與大學生交流時⛓️‍💥，總是能夠在更遠更高的視角發表觀點⛔️，將理論和實踐很好地結合起來🧑🏽‍🍼，積極引導大學生😰，真正達到了長者垂範的效果👸🏼。他還組織退休校領導開展與少數民族學生幫困助學結對活動.

    徐明全，今年85歲，是離休老幹部的傑出代表🙅🏻‍♀️，他愛教育，懂教育，善教育👨🏻‍🦯🦊，結合大學生的實際🧏🏿，捐資40萬元人民幣在信息工程學院設立“誼惠”大學生創意激勵基金，他還不顧自己年邁，多次到校給學生舉辦座談，與學生交流🛝，以自己嚴謹治學💇🏿‍♀️、勇於創新的精神🧙🏻，感染學生🧕🏿，激勵學生，勉勵學生克服困難♡，迎難而上🏊🏻‍♂️，提升學生的創造和創新能力。

    吳旭光，是我校老教授中的榜樣，退休不退崗，他是一位右手殘缺的殘疾人，但身殘誌堅🎷，學習刻苦，緊跟形勢，他開出的“黨課政治系列”講座有幾十講，從黨的性質、指導思想到民族復興的“中國夢”⏺，從鄭和文韜戰略到南海問題💮，講座緊扣大學生關註的社會焦點🚴🏽‍♀️😴，賦予了思想道德教育鮮活的生命力。

    左飈，是全國“五一勞動獎章”獲得者🐂，是位老勞模，具有很高的學術造詣和演講能力，他列出的7大類26個講座題目👨🏿‍🌾，與時俱進🙎🏻👨‍🎤，立足當下，關註大學生的內在要求♍️，因勢利導，生動形象，他的報告深受學生歡迎👨‍🎓，場場爆棚。

    他們的共同特點是：具有高尚的品德和無私奉獻精神，具有頑強刻苦的學習精神👩‍🦽‍➡️，善於提升做大學生思想政治工作的本領；具有寬廣的胸懷，視學生為親人，對學生傾全力關愛🔫🥌；具有註重調查研究，講求實效的作風🛍️，善於用身邊的動人故事，生活場景👱🏽‍♂️，感人事跡去喚起學生的共鳴🎁；具有積極探索，善於創新的改革精神🏊🏿‍♀️。校沐鸣2通過報告會🧑‍🎨🧑🏻‍🦽、工作會、學生采訪🧝🏻‍♂️、校報等多種形式😭，多渠道地宣傳先進典型的感人事跡🎍，弘揚他們的精神🛌🏻，號召大學生、青年教師和老同誌向他們學習🛖。

2👩🏻‍🍳、以先進典型為榜樣，充分發揮他們的作用

（1）榜樣示範作用。校沐鸣2努力發揮先進典型的榜樣作用，示範作用🏊🏿。如今年是紀念抗戰勝利70周年🧑🏻‍🎓。校沐鸣2配合主渠道開展紀念抗戰勝利70周年系列活動。其中一個活動🧘🏽‍♀️，就是請吳旭光老師準備一個報告👩🏽‍💼，吳老師接到任務後，足足花了兩個星期，收集了大量的資料🤲🏽，並精心研究🍱，製作了5個小時的PPT資料，為多個學院的學生作了一場內容豐富的報告，學生反映強烈，普遍感受到是接受了一次生動的愛國主義教育。

（2）引領作用。我校先進典型的引領作用是明顯的。如徐明全同誌給文理學院老師做《怎樣做個好老師》的講座後，感動了許多年青老師🎨，引發了青年教師對教師職責的思考，為該學院的師德師風建設起到了良好的促進作用〰️。又如有一次校沐鸣2對王思田同誌組織的幫困助學結對活動在老同誌中作了介紹後，我校一對老教師夫婦主動找沐鸣2表示🐎，願意捐款資助困難學生🧑🏻‍💼，還願意與學生結對🧔‍♂️，開展互動交流。

（3）傳幫帶作用📄。先進典型具有政治優勢、經驗優勢和威望優勢🛫。我校沐鸣2註意發揮先進典型的傳幫帶作用。去年學校黨委組織支部書記沙龍時，請王思田同誌為青年黨支部書記談如何做好書記的體會。王思田同誌結合自己的經歷和新時期對黨支部書記的要求作了生動的講解🫸🏼，對青年書記們較大的幫助，有的說💨：“聽君一席話，勝讀十年書。”

（4）輻射周邊、傳播正能量作用。我校先進典型不僅在校內開花結果🔅，還在社會上形成了良好的“蝴蝶效應”。吳旭光老師就去年為外校👩🏿、社區、部隊作報告就有數十場🧑‍🚀。左飈教授的報告足跡踏遍半個中國。許多名校都請他。這些優質資源的充分發揮，讓學生🍈、讓社會收獲更多的正能量。

3🧑🏻‍💼、愛護先進典型，盡力為他們做好服務工作

先進典型的作用的要發揮，對他們的積極性必須要加以保護🧐。我校沐鸣2努力做到重視先進典型，關心先進典型🧜🏽‍♂️😨。沐鸣2辦公室的同誌盡力為他們開展活動，做好後勤保障和服務工作🧑🏿‍⚕️。校沐鸣2還建立了領導走訪先進典型活動。

三🗞、實際效果

    我校先進典型不斷湧現🪡，先進典型的作用充分發揮。在先進典型的帶動下，我校沐鸣2工作取得進展📓，學院沐鸣2分會的活力明顯增強，校講師團隊伍不斷擴大，積極開展各類主題教育活動，每年為大學生、青年教師、入黨積極分子及學生黨員作報告、座談交流幾十場，對青年學生進行理想信念教育、愛國主義教育和思想道德教育。教育的效果和質量有所提高，如一位學生在聽了吳旭光老師的報告後，激動萬分，緊緊的握著吳老師的手說💁🏽‍♂️：“你是我遇到的最好的老師，你今天的報告將改變我的人生🫲🏻。”徐明全老師捐資的“誼惠”基金在信息工程學院設立後🤵，在徐老師的精心指導下💅🏿，極大地激發了該院學生的創新意識和創新實踐🫱🏽，通過該基金的孵化，學生的創新動手能力得到提高，該院學生在全國各類大賽中取得了優異成績🧔🏿‍♀️。如在今年的第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽中🤵‍♂️👩🏼‍🏫，在上海賽已獲得了一🎠、二、三獎共25項。