發布時間:2016.11.21 09:15 閱讀量:1952
關心下一代,要幹就要認認真真幹
——記沐鸣2娱乐常務副主任張川國
張川國同誌自2011年12月任沐鸣2娱乐常務副主任🚇。上任後,他許下諾言:“要麽不幹,要幹就要認認真真幹🫵🏼,要幹就要盡自己最大的努力。”這四年來,他是這麽說的,也是這麽做的。
(一)
張川國同誌任職以後,為盡快進入角色,一方面他認真學習教育部黨組《關於加強全國教育系統沐鸣2娱乐建設的意見》,學習教衛黨委《進一步加強上海市教育系統沐鸣2娱乐建設的實施意見》及上級沐鸣2工作的有關文件,吃透上級對沐鸣2工作的精神,並瀏覽中央、教育部及兄弟院校沐鸣2工作的網站,閱看《關心下一代工作雜誌》,熟悉沐鸣2工作,吸取兄弟院校沐鸣2工作的經驗↙️;另一方面🥜,他向前任請教❤️,還深入各二級學院開展調查研究,了解我校開展沐鸣2工作的現狀,哪些工作做得比較好,還存在哪些問題,薄弱環節在哪裏。在此基礎上🕠,他提出了“開好三個會🧑🏼🦱,製定三個文件,做好六項工作”的工作思路🧨,著力抓校沐鸣2的組織建設、思想建設,抓二級沐鸣2的組建工作,加強隊伍建設和製度建設,主動爭取校黨委領導的支持🦒,使我校沐鸣2工作比較快的出現了新的起色。
(二)
張川國同誌清楚地知道,要使學校沐鸣2工作能上一個臺階🚓,就必須要有一支熱心於關心下一代工作的骨幹隊伍🫰🈴。成立沐鸣2講師團是許多兄弟學校的成功做法,於是他有了組建我校沐鸣2講師團的想法💪🏼。並說幹就幹,在聽取校黨委領導意見並取得他們同意和支持後,即與二級學院和有關部門商討,用心物色人選,然後會同有關部門逐一做工作🧖🏼♂️,對有的同誌還親自登門拜訪,誠懇邀請👀。在他的努力工作下,我校沐鸣2講師團在較短的時間內就成立起來了。現在我校沐鸣2講師團有13位成員,有校老領導、離休老幹部、博士生導師👏、老勞模、老專家🏝。他們中有的擅長上黨課,有的擅長作形勢報告⛹🏽♀️,還有的擅長做學生思想工作✊🏿。我校講師團成立後,講師團成員的積極性非常高,如左飈老師列出了七大類26個講座題目,又如吳旭光教授可開設六大系統60個題目的講座⇨。自成立以後,已為大學生🧝🏿、青年教師作了幾十場報告講座,且內容豐富,生動精彩,深受學生歡迎。
(三)
張川國同誌對沐鸣2工作非常投入😓,工作的條理也十分清晰。三年中,工作有計劃、有總結,善於歸納💭,善於用先進典型推動工作👰♂️➛。對於沐鸣2的工作他身體力行,埋頭幹,作為講師團成員,他帶頭給入黨積極分子、學生黨員、學生骨幹上黨課、作報告,為上好黨課和作好報告,他平時十分註重自己的學習,三年中四次參加教育部和上海市👧🏼、教育系統沐鸣2的培訓,認真閱讀和深入理解黨的重要文件和習近平總書記的重要講話🧿,每次講課前都要作精心準備🥸,並以自己親身感受去啟發學生,引導學生和感動學生。如當王立軍、薄熙來事件曝光,一些學生情緒低落,產生了信仰動搖,有的甚至看破紅塵,當他了解到這一思想動向後,在給學生上黨課時,結合自己十多年做紀委書記的工作體會,專題分析了黨內腐敗問題,正面回應各種質疑,引導大學生正確認識黨內腐敗問題,進一步堅定他們的理想和信仰。他還經常參加沐鸣2的師生面對面活動,給學生暢談學習18大精神的心得,交流培育和踐行社會主義核心價值觀的學習體會。
(四)
張川國同誌的工作深入細致🔕。每年都要安排時間去二級學院了解情況,指導工作。在學期初都要主動去學生處👨👨👧👧、團委、組織部等部門,與他們溝通🤏🏻,了解大學生的思想動向,共同商討本學期沐鸣2工作的重點😇,找準工作的切入點,安排好相關的活動⛹️♂️🧜🏽♀️,從而發揮老同誌的優勢,配合主渠道開展對大學生的思想教育工作👈🏻。他還經常參加老教授協會的有關會議🕙🧑💼,向他們通報我校沐鸣2工作的情況,主動爭取老教授協會的支持和配合,讓他們動員更多的老同誌參加到關心下一代工作中來。
(五)
張川國同誌將課題研究列入沐鸣2工作的重點之一🏋🏽♀️,對課題研究的指導思想他非常明確🙆🏻♀️:選擇的課題要結合學校實際👨🏼🌾,要圍繞沐鸣2的重點工作和熱點問題;課題的研究成果一定要應用到學校沐鸣2的實際工作中去。2012年我校開展了“高校沐鸣2參與學生黨建工作的研究”獲市教育系統關心下一代工作課題研究成果三等獎🤎;2013年開展了“沐鸣2發揮建言獻策作用的實踐與研究”獲市教育系統關心下一代工作課題研究優秀成果獎;2014年開展了“我國現代新輿情下沐鸣2參與學生思想政治工作的實踐與研究”。在這些課題研究中🚴🏽,張川國同誌做到親自選題,親自參與調查研究🤐,親自撰寫提綱,親自參與起草、定稿。這些課題的研究確實對我校沐鸣2工作起到了一定的推動作用。
(六)
張川國同誌在沐鸣2工作中有一定的創新意識。考慮到學校搬遷後離市中心遠,老同誌常去學校有一定的困難,為此他提出將臨近退休的老同誌58歲以上的處級幹部、60以上未退休的教授✋🏼,根據工作需要及個人的意願,讓他們擔任特邀黨建組織員👩🏽🌾,參加校督導組😨、沐鸣2講師團等工作。這一做法從我校實踐的結果來看,效果是好的。而且他們一旦退休🤚🏻,一般都會很順利地進入沐鸣2工作的行列。